“沉浸式的第二課堂，不僅零距離讓我們真實了解了應急救援工作的內容，更為即將畢業(yè)走上應急管理工作崗位的我們提供了寶貴的實踐經驗?！比涨?，中鐵十七局搶險救援隊、陽泉產業(yè)園項目迎來了太原理工大學、山西工程技術學院的105名師生實踐學習，為即將走上工作崗位的青年人才適應社會角色轉變、提升綜合素養(yǎng)提供交流學習平臺。

學生參觀救援裝備（苑宏帥 攝）

“這是隧道關門塌方事故救援利器——大口徑水平鉆機，內外管可單獨驅動，作業(yè)穩(wěn)定、直進性好，鉆進效率高，排渣順暢，利用它可快速打通逃生管道……”在搶險救援隊指揮員的引導下，太原理工大學安全與應急管理工程學院的55名師生先后參觀了多功能快速鉆機、大口徑水平鉆機、頂管機裝備等大型機械救援設備，親身體驗了后勤保障車輛及裝備，模擬操作了音視頻生命探測儀、紅外熱成像儀和蛇眼生命探測儀等小型救援設備。

學生在陽泉產業(yè)園項目實踐學習（趙寧 攝）

在100多公里外的陽泉產業(yè)園項目，“我們采用防水卷材，對主體結構進行防水保護?！薄盀榱吮ＷC外墻保溫施工質量，材料上我們采用?；⒅樯皾{，不僅可以實現(xiàn)外墻保溫，還可以達到外觀平、順、直、美的效果。”……在做好安全防護的前提下，山西工程技術學院工程管理、工程造價專業(yè)50名師生，分兩組交替對施工主體、二次結構、水電安裝和屋面墻面保溫四個方面進行了詳細了解?，F(xiàn)場教學中，師生們結合相關專業(yè)難點，圍繞工藝技術、質量控制要點等方面與技術人員進行了互動探討。

“在工地沉淀了多年的技術骨干施工經驗非常豐富，生動通俗的講解讓我們對新工藝、新工法、新設備有了全新、直觀的認識，今后我們將以精品工程為榜樣，在日后的工作崗位中不斷提升施工水平和工程質量?！眳⒂^學習期間，學生們紛紛表示，“第二課堂”對全面掌握和提升專業(yè)技能意義重大。

近年來，該公司持續(xù)推進屬地化發(fā)展，積極與駐地高校共聯(lián)共建，合作搭建“項目-學校-員工”互動合作橋梁，每年吸納駐地應屆大學畢業(yè)生走進施工現(xiàn)場深入開展課外實踐活動，強化崗前能力培訓，并為其提供實習機會，在協(xié)同育人過程中助力青年人才快速成長成才。

【編輯：釗倫】